Lektor Carlsens metode
for 6 måneder siden
02.12.2008
01.12.2008
En bloggers bekjennelse
Med en viss skepsis og blanda følelser opprettet jeg min første blogg for 4 uker siden. Lenge etter de første bloggerne, men i god tid før de fleste av mine kolleger. Hvorfor skepsis og hva er så skummelt med en slik måte å ytre seg på? Hva er det med delingskulturen som gjør at mange holder igjen?
Egne erfaringer så langt. Antar at mange kjenner seg igjen. Terskelen for å komme igang er lav og de fleste klarer å forme sin "egen" design med litt prøving og feiling. Selv valgte jeg Google sin www.blogspot.com. Navn på bloggen betyr litt. Bjolavs hjørne er ikke særlig originalt. Burde heller valgt Bloggval. Nåde den som stjeler dette navnet. Skal brukes som navn på min neste blogg. Det er mer svung over "Tanketråder" og "Naturligvis".
Hva skriver man så? Jeg har valgt fokus på IKT og skole, og prøver en tematisk vinkling mot naturfagene. Det er kanskje her prestasjonsangsten kommer inn? Hvordan skrive noe originalt og meningsfyllt. Noe som fenger. Ikke for langt sånn at folk faller av underveis. Gjerne noen linker, henvisninger eller bilder. Og tilslutt ilddåpen: Tør jeg eksponere meg? Erfaren skoleleder og ikke mer å fare med enn dette? Det er vel det som er den største utfordringen for de fleste; tør jeg slippe meg løs? Legge ut ytringene, kommentarene og innspillene mine. Delingskultur; web2.0!
Å lese de mest kjente bloggene innenfor eget fagfelt, f.eks. de 2 ovenfornevnte kan være både en killer og inspirasjon. Killer fordi listen ligger høyt både innholdsmessig og teknisk. Inspirasjon fordi det gir gode tips til en novise. Jeg valgte siste variant og har snoket rundt på en del blogger og sett på utforming og innhold, funnet fram til blogger som mange leser og lagt disse inn på egen blogg som "favoritter". Vips var jeg igang og har dannet mitt eget nettverk av blogger som jeg følger med på, og sannelig var jeg ikke så lite hekta og kan nok ende opp som en bloggoman. Leser mest blogger, kommenterer noen, og produserer langsomt. Dersom 90-9-1 gjelder så er jeg mest til venstre foreløpig men har til hensikt å jobbe meg mot høyre.
Hvem leser min blogg? Ikke så mange men i følge antall treff så er det da noen. Flere enn jeg trodde. Det dukker opp kommentarer og henvisninger fra ukjente og kontakter knyttes. Da det til og med kom en kommentar fra en "bloggkjendis" på min blogg steg selvfølelsen noen hakk. Det betyr at flere enn noen følger med på bloggen min og det inspirerer til å bli en mer aktiv blogger.
Hva med nytteverdien? Det er jo en tidstyv og noe må man ha igjen for all tiden som brukes. Selv ser jeg at dette er en veldig effektiv måte å knytte kontakter og utveksle erfaringer, kunnskaper og ideer innenfor et fagfelt man er opptatt av. I dette tilfelle skole og IKT. Man får mange innspill og kan bla seg videre i sitt nettverk av blogger. Fagstoff og erfaringer spres effektivt og man kan spille videre selv.
Har ikke prøvd blogg ift elever enda men jeg ser at det kan være nyttig i mange sammenhenger. Eksempelvis som en prosess i et fag, som et undervisningsopplegg, produkt i et læringsoppdrag, eller bare som en måte å kommunisere med elever innenfor et fagfelt. Eller hva med å legge ut bilder eller andre produkter som elevene kan kommentere eller diskutere? Et fag kan selvsagt også organiseres og driftes via en blogg men jeg er her litt redd for å gå LMS i næringen.
En bloggers bekjennelse var kanskje en vel ambisiøs tittel. Men det er en tittel som kanskje fenger noen til å lese innlegget. Kanskje du er litt skuffet, men du har iallefall lest deg nedover og da var det ikke helt forgjeves for meg å bruke en time av min tid en mandag kveld! Siden du bare har brukt 2 minutter på å lese dette må minst 30 personer lese mitt innlegg for at jeg tidsmessig skal gå med overskudd. Det har jeg faktisk et lønnlig håp om skal skje!
Egne erfaringer så langt. Antar at mange kjenner seg igjen. Terskelen for å komme igang er lav og de fleste klarer å forme sin "egen" design med litt prøving og feiling. Selv valgte jeg Google sin www.blogspot.com. Navn på bloggen betyr litt. Bjolavs hjørne er ikke særlig originalt. Burde heller valgt Bloggval. Nåde den som stjeler dette navnet. Skal brukes som navn på min neste blogg. Det er mer svung over "Tanketråder" og "Naturligvis".
Hva skriver man så? Jeg har valgt fokus på IKT og skole, og prøver en tematisk vinkling mot naturfagene. Det er kanskje her prestasjonsangsten kommer inn? Hvordan skrive noe originalt og meningsfyllt. Noe som fenger. Ikke for langt sånn at folk faller av underveis. Gjerne noen linker, henvisninger eller bilder. Og tilslutt ilddåpen: Tør jeg eksponere meg? Erfaren skoleleder og ikke mer å fare med enn dette? Det er vel det som er den største utfordringen for de fleste; tør jeg slippe meg løs? Legge ut ytringene, kommentarene og innspillene mine. Delingskultur; web2.0!
Å lese de mest kjente bloggene innenfor eget fagfelt, f.eks. de 2 ovenfornevnte kan være både en killer og inspirasjon. Killer fordi listen ligger høyt både innholdsmessig og teknisk. Inspirasjon fordi det gir gode tips til en novise. Jeg valgte siste variant og har snoket rundt på en del blogger og sett på utforming og innhold, funnet fram til blogger som mange leser og lagt disse inn på egen blogg som "favoritter". Vips var jeg igang og har dannet mitt eget nettverk av blogger som jeg følger med på, og sannelig var jeg ikke så lite hekta og kan nok ende opp som en bloggoman. Leser mest blogger, kommenterer noen, og produserer langsomt. Dersom 90-9-1 gjelder så er jeg mest til venstre foreløpig men har til hensikt å jobbe meg mot høyre.
Hvem leser min blogg? Ikke så mange men i følge antall treff så er det da noen. Flere enn jeg trodde. Det dukker opp kommentarer og henvisninger fra ukjente og kontakter knyttes. Da det til og med kom en kommentar fra en "bloggkjendis" på min blogg steg selvfølelsen noen hakk. Det betyr at flere enn noen følger med på bloggen min og det inspirerer til å bli en mer aktiv blogger.
Hva med nytteverdien? Det er jo en tidstyv og noe må man ha igjen for all tiden som brukes. Selv ser jeg at dette er en veldig effektiv måte å knytte kontakter og utveksle erfaringer, kunnskaper og ideer innenfor et fagfelt man er opptatt av. I dette tilfelle skole og IKT. Man får mange innspill og kan bla seg videre i sitt nettverk av blogger. Fagstoff og erfaringer spres effektivt og man kan spille videre selv.
Har ikke prøvd blogg ift elever enda men jeg ser at det kan være nyttig i mange sammenhenger. Eksempelvis som en prosess i et fag, som et undervisningsopplegg, produkt i et læringsoppdrag, eller bare som en måte å kommunisere med elever innenfor et fagfelt. Eller hva med å legge ut bilder eller andre produkter som elevene kan kommentere eller diskutere? Et fag kan selvsagt også organiseres og driftes via en blogg men jeg er her litt redd for å gå LMS i næringen.
En bloggers bekjennelse var kanskje en vel ambisiøs tittel. Men det er en tittel som kanskje fenger noen til å lese innlegget. Kanskje du er litt skuffet, men du har iallefall lest deg nedover og da var det ikke helt forgjeves for meg å bruke en time av min tid en mandag kveld! Siden du bare har brukt 2 minutter på å lese dette må minst 30 personer lese mitt innlegg for at jeg tidsmessig skal gå med overskudd. Det har jeg faktisk et lønnlig håp om skal skje!
Abonner på:
Innlegg (Atom)
