Bugs

For oss veldig sære som har sansen både for insekter og tegneserier(godt at det er flere av oss) så har Trond Hofsvang lagt ut en morsom artikkel på http://www.forskning.no/ om emnet.

Verdt å lese og kanskje en ide for å sprite opp en fredagsnaturfagtime!

Fjesbok

Det er sikkert flere bloggere enn meg som også er innom Facebook dann og vann. Her kan du lese noen refleksjoner som journalist Isioma Daniel i Stavanger Aftenblad har gjort seg omkring fenomenet.

Ukas bilde 5

Selv på det ytterste sørvestland ligger det et stemningsfullt hvit dekke av silkesnø. Stille, rolig og nærmest sakralt.

For å markere det sakrale har jeg vært på Avaldsnes kirkegård og fanget inn et kors like før solnedgang.

Wordle er en webside jeg ble tipset om der man kan lage "ordskyer". Eksempelet til høyre er generert av ord fra bloggen min. Man kan også skrive inn hvilke ord man vil selv og velge fonter og farger, og styre utformingen av "ordskyen".

Kan kanskje brukes som tankekart, oppsummering, idedugnad omkring et emne man holder på med, eller som en kreativ illustrasjon til foredrag eller lignende.

7 ting du helst ikke vil vite

På strak arm, med krum nakke og vann i kneet presenterer jeg 7 ting som du herved leser men utmerket godt kan klare deg uten å vite om meg.

1. Jeg liker å sage med Stihl
2. Jeg er en ihuga morgenbader og slurver ofte med tekstilene
3. Jeg synes at Pondus er en fantastisk tegneserie
4. Jeg har en forkjærlighet for Færøyene
5. Jeg er en ihuga og usakelig Vikingsupporter
6. Jeg hater musikken til Jan Eggum
7. Jeg synes at øl og peanøtter passer godt sammen

Herved utfordres Solveig, Erik, Torill, og Roar

Morgendagens rektor

Som en del av lederutviklingsprogrammet i IKT(Management training ICT) i regi av RFK skal deltagerne kommentere Arne Krokan sitt blogginnlegg om rektorskolen. I sitt innlegg henviser Krokan til skrivet Nasjonalt utdanningstilbud for rektorer.

Innlegget og skrivet gir en detaljert oversikt for hva som forventes av en god leder i dagens skole og hvilken kompetanse og egenskaper en rektor skal inneha. Det er ikke småtterier for å si det mildt. I kortversjon er det snakk om 4 dimensjoner mht til kompetanse som forventes av rektor.

1. Elevenes læringsresultater og læringsmiljø
2. Styring og administrasjon
3. Samarbeid og organisasjonsbygging
4. Utvikling og endring

I hver av disse dimensjonene er det detaljert satt opp punkter gruppert under

1. Kunnskaper
2. Ferdigheter
3. Holdninger

En ryddig og grei oversikt og ideelt sett ingenting å si på ambisjonsnivået, men hvem kan med hånden på hjertet si at man oppfyller alt dette eller ser mulighten for å gjøre det selv med all verdens rektorskole og studiepoeng i lomma?

Kanskje det er på tide å se på en ny og 2-delt modell? En rektor som skolens faglig pedagogisk leder og en merkantilt leder som har hånd om økonomi, dokumentasjon, tilsettinger, personalsaker, mm. Noe som tar mye tid og er kvelende for dagens skoleledere. Faglig-pedagogiske arbeid lider sterkt i dagens skole under åket av krav, frister, dokumentasjon og papirarbeid som alltid ligger der, venter og sluker en.

Uansett er det på tide å røske litt i organiseringen av dagens skole og se seg om etter nye modeller. Avdelingsledermodellen som ble etablert etter R-94 bør kanskje ses på igjen og endres på i takt med nye forventninger, ikke minst i dagens digitale skole som stiller andre krav til skoleledere.

Ukas bilde 4

Kaldt vinterlys, her fra sørlandet, gir utrolig mange nyanser og fargespill i naturen. Kombinert med kald klar luft bare må man ut å bivåne mektige skuer. Vår Herre er flink når han svinger fargepaletten.

På toppen av det hele har "sola snudd" og lysere dager lover at våren ligger der framme og venter. Men for all del; det haster ikke!